EXPRESIÓN ARTÍSTICA NSF

                                                                       Fecha:   28-05-2015                                            SESIÓN 02 LA MÚSICA ü   APRENDIZAJE ESPERADO:  - Emplea la música en sus diversas formas de expresión sonora, desarrollando diferentes sensaciones, EVALUACIÓN: ü   Analiza letras de canciones de diferentes décadas I.  OBSERVA E INFIERE: Busca canciones de los años 80, 90,2015 Escucha la letra de las canciones. Escoge una canción de cada década II.  LO QUE DEBES DE SABER: ¿ Cuál es el tema de las canciones? III.  ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN: En el cuaderno realiza un cuadro comparativo con las diferencias o similitudes de las letras de las canciones que has escogido IV.  APLICACIÓN DE LO APRENDIDO:  -  Aprende la letra o el coro de canciones de las diferentes épocas VI.  METACOGNICIÓN a) ¿Qué dificultades encontraste en el desarrollo de la sesión? b) ¿Para qué te servirá lo aprendido?

Fecha: 27-05-2015 SESIÓN 03:  EL DRAMA CREATIVO APRENDIZAJE ESPERADO: Analiza e interpreta el drama creativo y construye su propio personaje EVALUACIÓN: ü   Analiza los elementos que se utilizan en el teatro  I.  OBSERVA E INFIERE: Observa detenidamente las imágenes y responde a las  siguientes preguntas en tu cuaderno de actividades: 1.                         a) ¿Qué géneros de teatro reconoces en las imágenes? b) ¿Qué vestimenta utilizan los actores? c) ¿La expresión corporal y facial expresa algo? II.  LO QUE DEBES DE SABER: Explica la vestimenta de cada imagen. Explica  postura de cada actor y explica que expresa IV.  ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN: En el cuaderno responde las preguntas antes leídas. V.  APLICACIÓN DE LO APRENDIDO:  -  en tu cuaderno de actividades, escribe cada imagen a que género teatral corresponde: Drama, Comedia, Infantil, Tragedia. VI.  METACOGNICIÓN a) ¿Puedes diferenciar los

Sesión N °3 :  Teatro Peruano y Latinoamérica APRENDIZAJE ESPERADO :   Representa diversas formas, géneros y estilos del teatro, con espontaneidad, destreza y libertad, . EVALUACIÓN:   Representa diversas formas, géneros y estilos del teatro, con espontaneidad, destreza y libertad y plasmalo en la  elaboración de un tríptico. LO QUE DEBES DE SABER:  Busca información en internet, libros  sobre el  teatro en el entorno  peruano y latinoamericano.   Puedes consultar las siguientes páginas:    http://es.wikipedia.org/wiki/Teatro_de_Am%C3%A9rica_Latina    http://teatroperuanoupc.blogspot.com/    https://www.goconqr.com/en/p/738246-el-teatro-en-el-entorno-peruano-y-latinoamericano-mind_maps APLICACIÓN DE LO APRENDIDO:  Lee la información, selecciónala, busca imágenes  Realiza un tríptico, envíalo virtualmente y luego imprimes uno y lo pegas en el cuaderno   METACOGNICIÓN:   ¿ QUÉ APRENDÍ SOBRE EL TEATRO? , ¿ CÓMO LO APRENDÍ?  ¿CUMPLÍ C

Sesión N °3 : Paisaje y Collage APRENDIZAJE ESPERADO: Utiliza técnicas y procesos de los diversos lenguajes artísticos. EVALUACIÓN:  Utiliza técnicas y procesos de los diversos lenguajes artísticos para la elaboración de un tríptico. LO QUE DEBES DE SABER:  1.              Busca información en internet, libros sobre el paisaje, collage  en las artes visuales Puedes consultar las siguientes páginas:         http://es.wikipedia.org/wiki/Pintura_del_paisaje         http://es.slideshare.net/elprofeleo/cualidades-visuales-del-paisaje         http://es.wikipedia.org/wiki/Collage APLICACIÓN DE LO APRENDIDO:  Lee la información, selecciónala, busca imágenes   y realiza un tríptico, envíalo virtualmente y luego imprimes uno y lo pegas en el cuaderno. METACOGNICIÓN:   ¿ QUÉ APRENDÍ SOBRE LAS TÉCNICAS  Y PROCESOS APLICADOS AL LENGUAJE ARTÍSTICO? , ¿ CÓMO LO APRENDÍ?  ¿CUMPLÍ CON ENVIAR EL TRABAJO EN FORMA PUNTUAL? ENVÍA TU TRABAJO A LA SIGUI

BIENVENIDAS  A ESTE ESPACIO DONDE PODREMOS COMPARTIR NUESTRA PRODUCCIÓN DEL ÁREA. PROF. MARTHA BELZÚ HERRERA